Как хранить пшеницу
Пшеничное зерно было известно человеку еще более 11 тыс. лет назад. Выращивая пшеницу, человек получал один из самых важных продуктов питания – хлеб. Практически вся Европа и Северная Америка использует пшеницу для производства самых разных продуктов. Для сельскохозяйственных предприятий и фермеров вопрос сохранности урожая зерновых, в том числе пшеницы является первостепенным. Да и в последнее время многие начали покупать и хранить пшеницу дома, поэтому вопрос сохранности зерна в домашних условиях приобрел еще большую актуальность.
Как правильно хранить пшеницу
В любом случае зерно пшеницы нужно хранить в сухом, хорошо проветриваемом месте, которое защищено от прямых солнечных лучей. И если в промышленных масштабах зерно хранится на элеваторах, то в домашних условиях его лучше всего засыпать в специальные емкости. Зерно пшеницы хорошо хранится в стеклянных емкостях, но деревянные бочонки из качественного дерева также неплохо подойдут. Температурный режим нужно стараться держать в пределах +10 — + 25. Нужно следить за влажностью хранимого зерна. Она не должна превышать 15%. В таком состоянии неочищенное зерно может храниться до года и больше, в зависимости от сорта и твердости, но нужны регулярные проверки на предмет обнаружения жучков, плесени и паразитов. Обязательным условием для хранения зерна в домашних условиях является регулярная циркуляция воздуха в емкостях, где оно хранится. Если зерно хорошо предварительно высушено, то его можно засыпать в небольшие полотняные мешочки с завязками.
Из седой старины к нам пришла традиция хранить колоски пшеницы дома. На Спас, Рождество в угол комнаты ставили небольшой снопик колосьев пшеницы, которые символизируют достаток и благополучие в доме.
Но и без старинных традиций несколько колосков неочищенной пшеницы в вазе служат интересным украшением интерьера.
Как хранить пророщенную пшеницу
Пророщенная пшеница имеет самый сильный целительный эффект среди всех зерновых. Она содержит полный набор витаминов, микроэлементов и минералов. Но для получения положительного эффекта нужно употреблять пророщенные зерна длительное время, поэтому так важно правильно хранить пророщенное зерно в домашних условиях. Для получения порции пророщенной пшеницы нужно взять две-три ложки зерна и замочить его. Как правило, пророщенная пшеница должна быть употреблена в свежем виде. Остаток пророщенного зерна можно положить в холодильник, но не более, чем на 2-3 дня. При более длительном хранении все полезные свойства исчезают.
Смотрите также:
Одним из постояльцев нашего холодильника является молоко. Очень важно знать, как правильно и сколько можно хранить молоко
Остались вареные яйца? Мы расскажем, сколько можно хранить вареные яйца в холодильнике
Домашний майонез любят почти все! Узнайте, сколько хранится домашний майонез в холодильнике
Люди, которые занимаются спортом, часто покупают бананы впрок. Обязательно прочтите нашу статью о корректном хранении бананов
Ну кто ж не любит редиску? Она вкусна и полезна. Наша статья расскажет всё о хранении редиса дома
Тесто для блинов можно приготовить заранее и жарить вкусные блинчики по мере необходимости. Узнайте, как правильно хранить тесто для вкусных блинчиков
Люди, которые занимаются спортом, часто покупают бананы впрок. Обязательно прочтите нашу статью о корректном хранении бананов
Почему колоски пшеницы называют «золотыми» ?
Часто можно услышать фразу «Золотые колосья пшеницы». Они и правда золотые или это такое сравнение? Почему?
Я тоже называю колоски золотыми, и причин тому несколько. Я действительно считаю, что колосья пшеницы под ярким солнечным светом и в ясную погоду словно золотые. Пшеничные поля поистине «блестят» под лучами солнца, это выглядит превосходно, и лично у меня вызывает приятные эмоции и эйфорию. Также, во многих детских сказках, или даже более серьезных литературных произведениях, к колоскам пшеницы приписывают прилагательное «золотой». Еще хочу обратить внимание, на то что колоски пшеницы, а точнее ее зернышки- это основная пища у людей. Эти зернышки- это мука, это хлебобулочные изделия, а хлеб он всегда считался основой пищи человека, поэтому колоски то и дороги как золото. Вспоминая события голода на территории Советского Союза 30х годов (Поволжье, Украина, Кубань), колоски стоит поистине называть золотыми, поскольку тогда несколько колосков спасали человеку жизнь.
Часто можно услышать фразу «Золотые колосья пшеницы». Они и правда золотые или это такое сравнение? Почему?
Сколько зёрен в 1 тонне пшеницы?
Статус вопроса — открытый.
Зарегистрировавшиеся пользователи могут отвечать на вопрос.
lojcin 7 (92222) 34 176 787 1 г
много — тебе хватит)))))
SanJoz_ 6 (7285) 1 3 14 1 г
Три миллиона триста тридцать три тысячи триста тридцать три зернышка в одной тонне пшеницы, три миллиона. блин походу я сбился.
мех 5 (3385) 2 9 56 1 г
начнем: 1кг равен 1000 грамм, одна тонна равна 1000 кг, значит 1 тонна равна 1000000 гр. Один колосок весит (на вскидку) 5 гр, значит всего колосков 202100 штук. В одном колоске (на вскидку) 30 зерен, значит в 1 тонне 6000000 зерен. Забавно)))
Енот 8 (336979) 6 26 632 1 г
100 миллионов зёрен примерно
Vladimir S 6 (13743) 1 5 37 1 г
Много. Я б сказал — достаточно.
Бывший (29) 4 (1307) 2 10 1 г
Я так понял, что мачеха с дочерьми уехали на бал, а Вам дали работу-перебрать и пересчитать. сколько зёрен в тонне пшеницы. Да, Вам повезло родиться и жить в век компьютеризации. Взял, задал вопрос и получил профессиональный ответ. А теперь можно и на бал. Хорошего Вам принца на белом коне!
Mr.Nagel 8 (143675) 12 96 405 1 г
222452456646456564654654352420323217 как то так
Похожие вопросы
Существует несколько простых способов домашнего проращивания зерна:
1. Берут промытое зерно пшеницы, насыпают его в тарелку, заливая водой так, чтобы она только чуть-чуть покрывала зерна. Через 8–10 часов промывают зерно проточной водой, опять выкладывают его в тарелку, периодически увлажняя до прорастания. Через 1,5–2 дня появляются крохотные белые ростки. Пшеница готова к употреблению.
2. При выращивании зеленого спраутса (зеленые проростки, полученные из зерен пшеницы, необработанной гречихи или семян подсолнечника) используйте обычные столовые подносы. Сначала возьмите чашку цельных зерен пшеницы зимнего сорта и замочите их на ночь в большом количестве воды. Воду слейте, зерна промойте, банку переверните кверху дном и оставьте на 12 часов зерна прорастать. За это время нужно промыть их минимум 2 раза, чтобы предохранить от засыхания. На поднос насыпьте землю, перемешанную с торфом, слоем 2–3 см, в подносе сделайте желобки по бокам для стока лишней воды. Затем равномерно распределите зерна по поверхности почвы на некотором расстоянии друг от друга, при этом следите, чтобы зернышки не попали в дренажные отверстия. Засеянное зерно полейте небольшим количеством воды, накройте сверху другим подносом или крышкой для создания благоприятного микроклимата и оставьте дня на 3, пока крышка не начнет приподниматься. Уберите крышку и поставьте проростки в хорошо освещенное место, но не под прямые солнечные лучи. Поливайте зерно 1 раз в день. Проростки будут готовы к употреблению через 7–10 дней. Их нужно срезать ножом под корень.
Статус вопроса — открытый.
Конспект занятия по конструированию из природных материалов в средней группе «Колосок»
Ирина Рудинская
Конспект занятия по конструированию из природных материалов в средней группе «Колосок»
Конспект занятия по конструированию из природных материалов в средней группе «Колосок»
Провела и разработала: Воспитатель МАДОУ Детский сад № 22 Рудинская Ирина Викторовна.
Непосредственно организованная деятельность
Конструирование из природных материалов, средняя группа.
Тема: Хлебобулочные изделия.
Цель:
Обучение детей конструированию из природных материалов состоящий из нескольких частей, располагать элементы близко друг к другу;
Задачи:
Обучающая: Расширять и обогащать знания детей о колосе и передовая особенности его строения
Развивающая: Развивать любознательность детей, развивать слуховое внимание, мышление, мелкую моторику и развивать эстетическое воспитание.
Воспитывающая: Воспитывать бережное отношения и уважение к людям, вырастившим его, вызывать интерес к коллективному труду.
Интеграция образовательный областей: Художественно — эстетическое, речевое, физическое, познавательное и социально — коммуникативное развитие.
Вид деятельности: познавательная, игровая, ручной труд.
Формы организации: Групповая.
Предварительная работа:
— подбор семян из дыни;
— подготовка картона оранжевого цвета (разрезать его на 4 части)
— подбор загадок, поговорок и пословиц;
— предварительное знакомство детей с загадками и пословицами;
— картина «Уборка урожая».
Материалы: семена дыни на одного ребенка 11 семян, картон оранжевого цвета, шерстяную желтую нить на каждого ребенка для стебелька, пластилин белого или желтого цвета.
ХОД
1. Организационный момент.
Воспитатель: Ребята я расскажу вам замечательную историю…
2. Основная часть.
Однажды в поле я была
Колосья вились, как всегда.
Закрыв глаза, я вдруг попала,
В волшебный мир и вдруг узнала:
Что есть такая красота,
Как золотистые луга,
Что радовали глаз всегда.
И запах скошенной травы
Преследовал меня на всем пути.
Как вдруг прислушалась я
Со мной заговорили колосья,
Прося забрать их навсегда.
Пришла домой я, а в руках
Смеялись весело друзья.
Воспитатель вносит в группу вазу с колосками, и показывает детям.
Воспитатель: Скажите ребята, а о чем я с вам рассказала?
Дети: О колосках, поле т. д.
Воспитатель: Про такой колосок есть загадка: «Золотист он и усаст, в сто карманах, сто ребят»
Дети: Колосок (Дети берут в руки колосья пшеницы, рассматривают их)
Воспитатель: Ребята, какого цвета у нас колоски пшеницы?
Дети: Золотого, желтого, коричневого и т. д.
Воспитатель: Потрогайте колосья, какие они на ощупь?
Дети: Шершавые и т. д.
Воспитатель: Поднесите к носикам и вдохните, чем же пахнет?
Дети: Хлебом
Воспитатель:
В каждом зернышке пшеницы
Сила солнышка хранится
И растет под небом светлым
Словно Родина — бессмертный
Воспитатель: Зерна пшеницы сеют весной, а созревают они осенью. А вы знаете, какая техника приходит на поля, чтобы убрать урожай?
Дети: Комбайны.
Воспитатель: Правильно ребята. На поля приходят комбайны, срезают колосья, специальные барабаны комбайна молотят колосья, отделяя зерно от колоса, а машины увозят его на элеватор (картина машины с зерном, где зерно сушат и отправляют на хранение или на мельницу, где из зерна делают муку. Муку везут на пекарни, где пекут хлебобулочные изделия, а потом их везут в магазин. (рассказ сопровождается показом иллюстраций)Видите, ребята, сколько труда нужно, для того чтобы вырастить хлеб. Поэтому хлеб надо беречь, нельзя с ним играть.
Воспитатель: А сейчас, ребята, давайте превратимся с вами в зернышки и поиграем.
Физкультминутка:
В землю теплую войду (медленно садятся на корточки)
К солнцу колосом взойду (руки поднимают вверх, медленно тянутся к солнышку)
В нем таких, таких я, (выгибают ладошки и прижимают к себе, указывая на себя)
Будет целая семья (дети берутся за руки)
В поле дружно мы растем (поднимают рук и качают руками в стороны)
Поле наш уютный дом (прижимают ладони к щеке).
Конструирование из природных материалов
Ребята рассаживаются по своим рабочим местам с приготовленными материалами. Пошагово с воспитателем приклеивают семена дыни пластилином к картону. В последнюю очередь на пластилин прикрепляется шерстяная желтая нитка в виде веточки.
3. Итоги подводим с ребятами:
— Что нового вы узнали?
— Почему хлеб надо беречь?
— Понравилось ли вам занятие?
Сюрпризный момент:
Воспитатель: А наши любимые повара испекут из наших колосьев булочки.
«Осенняя сказка». Поделки из природных материалов руками детей. Будто бы художник смелою рукой Расписал берёзы краской золотой, А, добавив красной, расписал кусты Клёны и осины дивной красоты. Получилась.
Выставка поделок из природных материалов «Прекрасная пора — осень» Так красиво вокруг, природа расписывает все деревья разнообразными красками, душа поет при виде такого разнообразия. Вдохновившись погодой.
Использование бросового и природных материалов в изготовление игровых пособий в ДОУ В ДОУ широко используется бросовый и природный материал при изготовлении учебных и игровых пособий. Представляю вашему вниманию обычную.
Конспект НОД в средней группе по сказке «Колосок». Цели: Приобщить детей к истокам народного фольклора. Совершенствовать интонационную выразительность речи; развивать чувство языка. Дать.
Мастер-класс «Чудесные превращения» (поделки из природных материалов) МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Тема: «Поделки из природных материалов» Цель: Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, совместному.
Мастер-класс «Декоративное панно из природных материалов» Материалы: ракушки, мелкие камешки, пшено, чечевица, гречка, дробленая кукуруза. Для работы понадобятся: подставка для посуды (пластиковая,.
Изготовление фоторамки с использованием техники «квиллинг» и природных материалов Незадолго до праздника «8 марта» я заинтересовалась таким направлением в работе с бумагой, как квиллинг. Квиллинг – это удивительное искусство.
Развитие творческих способностей у детей посредством аппликации из природных материалов Тема: Развитие творческих способностей у детей посредством аппликации из природных материалов Причины, побудившие автора к изменению своей.
Образовательная деятельность по конструированию из природных материалов в старшей группе «Лесная полянка». ЗАДАЧИ: • Учить детей использовать особенности природного материала и его формы в целях создания целостной, гармоничной художественной композиции.
Особенности возникновения и развития традиций создания игрушки из дерева и природных материалов в России На протяжении многих веков развитие человечество было немыслимо без игр и игрушек – именно они помогали должным образом формировать психику.
— картина «Уборка урожая».
Сухие цветы в доме: польза или вред
Многие ведуньи дарят цветы, а также не отказываются принимать их в дар. Но более позитивно такие люди относятся к цветам в горшочках, чем к срезанным и тем более – к засушенным. Спросите почему? Да потому что неживые или почти неживые цветы способны передавать негатив.
Здесь даже не имеется в виду посыл отрицательных пожеланий с цветком, более учитывается тот факт, что срезанный цветок непродолжительное время сохраняет в себе энергию жизни. Срезанный цветок лишается живительной силы земли и начинает медленно умирать. Срезанный цветок уже через сутки становится предметом-вампиром.
Не нужно длительное время держать и цветы в вазе. Если вы почувствовали, что цветок начинает умирать, лучше всего избавиться от подобного вампирящего букета. Лучше уж просто вытащить цветы из воды и засушить их. Хотя и засушенные цветы не долго будут приносить пользу.
У вас может возникнуть вопрос: но ведь в доме ведуньи висят сухие цветы, особенно у входа в дом? Да, такие цветы являются классическим атрибутом жилища ведуньи, но они засушиваются определенным образом не в жилой части дома, а за его пределами или же на балконе.
Время, в течение которого сухие цветы выполняют невампирическую работу – месяц или два. Далее различные цветы начинают по-разному проявлять воздействие, это зависит от из свойств и характеристик.
Если вам хочется держать в доме сухие цветы в качестве декора, оптимальное время – не более месяца. Возможно вы и сами почувствуете, как они постепенно превращаются в маленьких вампиров. При малейшем ощущении слабости рядом с таким засушенным букетом, необходимо сразу его сжечь. Для этого нужно развести на улице костер и предать огню сухие цветы, при этом старайтесь не наблюдать за сгоранием цветов.
Существуют, конечно же, цветы и растения, которые можно длительное время хранить дома в засушенном виде, но это не стандартные “букетные” цветы, а лекарственные и магические растения.
Можно ли держать дома искусственные цветы? Читайте ЗДЕСЬ.
Возможно вам будет интересно узнать о важных растениях для вашего сада – очень полезная информация для садоводов-любителей.
Время, в течение которого сухие цветы выполняют невампирическую работу – месяц или два. Далее различные цветы начинают по-разному проявлять воздействие, это зависит от из свойств и характеристик.
